ΠΑΣΟΚ: Η Μπατζελή ενώπιον της Επιτροπής Δεοντολογίας
Συνεχίζεται η αναταραχή στο ΠΑΣΟΚ μετά από την παραπομπή της Κατερίνας Μπατζελή στην Επιτροπή Δεοντολογίας η οποία θα συνεδριάσει το απόγευμα για το θέμα. Η κ. Μπατζελή θα κληθεί να δώσει εξηγήσεις σχετικά με τις δηλώσεις της, με τις οποίες – σύμφωνα με την ηγεσία της Χαριλάου Τρικούπη – έδειξε να συμφωνεί με το επιχείρημα του ΣΥΡΙΖΑ ότι κάποιος τραβά τον Νίκο Ανδρουλάκη από το δεξί πέτο.
Το στέλεχος της Κεντρικής Επιτροπής του ΠΑΣΟΚ και πρώην υπουργός φρόντισε να διαμηνύσει στη Χαριλάου Τρικούπη ότι δεν είναι διατεθειμένη να παίξει τον ρόλο του αποδιοπομπαίου τράγου. «Δεν θα γίνω Ιφιγένεια» είχε αναφέρει σε τηλεοπτική συνέντευξη, ενώ φορτίζοντας περισσότερο το εσωκομματικό κλίμα, έστειλε χθες επιστολή στην ΕΔΕΚΑΠ ζητώντας, μεταξύ άλλων, να της γνωστοποιηθεί το όνομα του εισηγητή της υπόθεσής της, το υλικό που έχει συγκεντρωθεί, καθώς και το περιεχόμενο της αιτιολογημένης εισήγησής του, για την οποία επιθυμεί να λάβει αντίγραφο.
Ακόμη, σε σημείο της επιστολής, η πρώην υπουργός τόνιζε πως είναι μέλος του ΠΑΣΟΚ από το 1979, ζητώντας σεβασμό στις διαδικασίες, ενώ φέρεται να αναφέρει πως «κατοχυρώνεται πλήρως η εσωκομματική δημοκρατία, η ελευθερία στις ιδεολογικές αναζητήσεις, στην έκφραση, στον διάλογο, στην αντιπαράθεση ιδεών και απόψεων και το δικαίωμα υποβολής και δημοσιοποίησης ατομικών και συλλογικών προτάσεων»
Η συνεδρίαση είναι προγραμματισμένη για τις 18:30, ενώ η πρώην υπουργός θα παρίσταται στη διαδικασία. Ενημερώθηκε, σύμφωνα με πληροφορίες, έπειτα από τηλεφωνική επικοινωνία με την πρόεδρο της Επιτροπής, Νανά Βρυώνη.
Η κ. Μπατζελή έχει δικαίωμα να λάβει, αν επιθυμεί, προθεσμία 15 ημερών για να συντάξει την απάντησή της, ενώ κατά τη συνεδρίαση θα ανατεθεί, όπως ορίζει το καταστατικό, η υπόθεσή της σε εισηγητή – μέλος της ΕΔΕΚΑΠ.
Βραζιλία: Νεογέννητο μωρό βρέθηκε δίπλα σε κάδο σκουπιδιών (βίντεο)
Τροχαίο - ΒΟΑΚ: Νεκρός 19χρονος οδηγός αυτοκινήτου που έπεσε από γέφυρα
Ευρωπαϊκή Κάρτα Νέων: Συνεργασία του Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου με το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης
